Führen durch Fördern (2 Tage)
In der gegenwärtigen Marktsituation, geprägt von Konsumzurückhaltung und anhaltender Konjunkturschwäche, braucht jeder Fachbereich des Unternehmens eigenständig denkende und handelnde Mitarbeiter, die sich motiviert und mit "Das schaffen wir!"- Einstellung engagieren. Der mit Abstand prägendste Einflußfaktor hierfür ist das Führungsverhalten. Coaching ist direkte Mitarbeiterentwicklung. Konsequent gecoachte Mitarbeiter arbeiten nachweislich zunehmend zufriedener, motivierter, eigenverantwortlicher und engagierter.
Ziele
Die Teilnehmer kennen die Zusammenhänge zwischen Führungsverhalten, Motivation, Betriebsklima und Erfolg. Sie betrachten Coaching als elementares Führungsverhalten, um konstruktive Zusammenarbeit, Dienstleistungsbewusstsein und Eigenverantwortung kontinuierlich zu fördern. Zum Umgang mit Kritik haben sie ein gemeinsames Grundverständnis entwickelt. Die Vereinbarung und Verfolgung messbarer Leistungs- und Entwicklungsziele verstehen sie als motivierendes, die Eigenverantwortung förderndes Führungsinstrument.
Schwerpunkte
- Bestandsaufnahme zum gegenwärtigen Führungsverständis und –verhalten
- Führungsstile und ihre konkreten Auswirkungen
- Diskussion ungleich Dialog, Kompromiss ungleich Konsens!
- Auch Ratschläge sind Schläge...?!
- Motivation: Märchen, Manipulationen und Machbares
- Der Eisberg und die Liegestühle auf der Titanic
- Führungsrollen - Koordinator und Entscheider - Personalentwickler und Coach
- Moderator und Multiplikator - Prozessbegleiter
- Coaching-Training 1: Was hat Coaching mit Führung zu tun?
- Führen mit Zielen: Sinn und Nutzen
- Coaching-Training 2: Gespräch zur eigenen Zielsetzung
- Coaching-Training 3: Gespräch zur Zielevereinbarung mit präzisem Feedback
- Innovation- und Change Management: Nützliche Denkansätze und Arbeitswerkzeuge
- Coaching-Training 4: Gespräch zur Ideenfindung
- Innehalten: „Was hat das Erarbeitete mit Veränderungsbereitschaft und Innovationsfähigkeit zu tun?“
- Transfer der Erfahrungen und Erkenntnisse in die Praxis
- Lerncheck und Umsetzungsfragen.
